Wkrótce mnie 2 lata realizacji projektu, finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki – „Łatwiejszy start – pakiet działań edukacyjnych dla młodzieży gimnazjalnej w Mszanie Dolnej”. W ramach projektu (do marca 2011 r.) zrealizowano szereg działań w obu miejskich gimnazjach w zakresie dodatkowych zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych, wyrównawczych, doradztwa zawodowego oraz zapobiegania zachowaniom agresywnym. Łącznie w omawianym okresie 476 uczniów, biorących udział w projekcie, odbyło 1981 godzin dodatkowych zajęć wyrównawczych oraz rozwijających zainteresowania, natomiast 289 godzin przeprowadzono w ramach doradztwa zawodowego. Warsztaty – „Spójrz inaczej na agresję” w ramach zapobiegania patologiom społecznym odbyły się w ramach 159 godzin zajęć. Ponadto zorganizowano 6 wycieczek autokarowych do Krakowa i inne rejony Małopolski, związanych bezpośrednio z realizacją zajęć w ramach projektu. Gimnazjaliści podróżowali poznając m. in. park nauki, muzeum motoryzacji, muzeum przyrodnicze, czy też odbywając ciekawe zajęcia warsztatowe w teatrze.
    Aby ocenić efektywność projektu wśród uczniów przeprowadza się regularnie anonimowe ankiety sprawdzające zadowolenie z prowadzonych zajęć. Porównuje się także oceny na semestr i zakończenie roku wśród uczniów biorących udział w projekcie, aby wykazać „twarde” rezultaty zajęć pozalekcyjnych i wyrównawczych. Aż 92,5% uczniów deklaruje ogólne zadowolenie i wzrost umiejętności. Wzrost samooceny, pewności siebie, aspiracji, motywacji i chęci do nauki odczuwa 89% ankietowanych, także wzrost zainteresowań wykazuje 89% młodzieży. 88% Gimnazjalistów uczestniczący w zajęciach z doradztwa zawodowego (warsztaty i porady indywidualne) deklaruje świadome wybory dalszej ścieżki edukacyjnej i rozpoznawanie własnych predyspozycji. Natomiast  87% respondentów zaznaczyło w ankietach wzrost świadomości nt. zagrożeń patologii społecznych.
    Przed uczestnikami projektu jeszcze tylko pół roku realizacji projektu. W grudniu 2011 r. nastąpi jego zakończenie i podsumowanie w formie konferencji oraz raportu końcowego. Rozliczone zostaną także środki z Europejskiego Funduszu Społecznego, przeznaczane w trakcie realizacji projektu na potrzeby związane z realizacją tego przedsięwzięcia. Najważniejsze rezultaty i efekty projektu to jednak nie liczba przeprowadzonych godzin zajęć, wycieczek, czy udzielonych porad. To co najistotniejsze tkwi w głowach uczestników projektu i co można nazwać „kapitałem ludzkim”.